Com o objetivo de evidenciar a importância da organização do processo de aprendizagem baseada na resolução de problemas, estudantes do curso de Pedagogia da FAEF de Garça/SP, realizaram trabalho em equipe, em que discutiram “a necessidade de se repensar a forma com a escola lida com o conhecimento historicamente acumulado pela humanidade”. Essa atividade que utilizou a abordagem de ensino baseada na resolução de problemas teve como foco estimular os (as) alunos (as) a resolverem problemas reais fundamentados em duas características principais:
- a análise crítica; e
- o pensamento independente.
Além desses fatores, a aprendizagem baseada na resolução de problemas proporciona aos estudantes desenvolverem diferentes habilidades, especialmente, em atividades colaborativas em equipe e atuar em uma perspectiva inter e transdisciplinar, integrando conhecimentos dos diversos componentes curriculares.
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