Com o objetivo de trabalhar a memorização do alfabeto e o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, como cooperação, empatia, senso crítico e curiosidade, estudantes do Curso de Pedagogia da FAEF/Garça – SP, realizaram atividade prática de alfabetização utilizando a estratégia pedagógica do Jogo Cooperativo denominado “Mico Alfabético”. A atividade que auxilia Professores a aprimorarem a aquisição do sistema de escrita de seus alunos pode ser desenvolvida na fase de alfabetização, a partir dos seis anos de idade com aplicação clínica e escolar.
Texto base:
KISHIMOTO, Tizuko Morchida (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo, Cortez, 1996.